PATRONS DAY C-GRADE AFTERNOON (1-MAR-25)
Board No: 17
Dealer: N, Vul: Nil
| Pair Numbers/Names | Score | Matchpoints | ||||||||
| North-South | East-West | Contract | Lead | Tricks | NS | EW | NS | EW | ||
| 1 BRIAN BRADY / FRANCES LEESON | 7 MARGARET SAVAGE / STEVE SAVAGE | 4  S | AD | 11 | 450 | 6 | 2 | |||
| 2 DON ADSETT / BERNIE WILLS | 10 DIANA BRYANT / JUDY BARKLA | 4  S | KD | 10 | 420 | 2 | 6 | |||
| 4 JOHN RANDALL / MEGAN TWINE | 9 BARBARA DAVAGE / DALE BUREY | 2  S | AD | 11 | 200 | 0 | 8 | |||
| 5 SHEA STANLEY / DIANNE DWYER | 3 JEANETTE DALTON / BRENDA QUICK | 4  S | 9C | 11 | 450 | 6 | 2 | |||
| 8 JUDY BODKIN / JEN DARLINGTON | 11 GRAEME RYAN / ATHOL KERRIDGE | 4  N | 2D | 11 | 450 | 6 | 2 | |||
Click on the NS or EW Pair for a full display of that Pair's performance
Click on a column heading to change sort sequence of display.
If the play has been captured, click on the camera to see how the board was played at that table.
| BOARD 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BD: 17 |   84 | Dlr: N | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  KQT3 | Vul: None | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  J873 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  AKQ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  Q975 |   J632 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  642 |   9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  AK94 |   Q52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  J9 |   T8752 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  AKT | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  AJ875 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  T6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  643 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Replay with Bridge Solver| FREQUENCIES FOR BOARD 17 | |||
| Contract | Result | Score | Frequency | 
4   by NS | +1 | 450 | 2 | 
4   by NS | +1 | 450 | 1 | 
4   by NS | = | 420 | 1 | 
2   by NS | +3 | 200 | 1 |